Erfolgreich und gesund starten in den Lehrberuf

1. Warum eine spezifische Fortbildung in dieser Phase?

Wissenschaftliche Untersuchungen zeigen, dass die Weichen der professionellen Entwicklung von Lehrkräften in den ersten Berufsjahren gestellt werden und prägend für die gesamte Berufsbiographie sind. Auch die KMK - Kommission Lehrerbildung sieht die Berufseingangsphase als „die entscheidende Phase in der beruflichen Sozialisation und Kompetenzentwicklung von Lehrkräften“ (E. Terhart: Perspektiven der Lehrerbildung, S. 28). Daher ist eine Fortbildung zur Förderung der Professionalisierung in dieser Phase besonders sinnvoll. Sie können lernen, Ihre beruflichen Kompetenzen zu vertiefen und - da Sie selbst Ihre wichtigste Ressource sind - Ihre Selbstkompetenz zu erweitern.

2. Was können die Teilnehmer/innen bei dieser Fortbildung erwarten?

Themen, die Sie in den ersten Berufsjahren besonders beschäftigen und herausfordern. Nach dem Prinzip der Teilnehmer/innen-Orientierung werden die Themen mit Ihnen abgestimmt: Z.B. Meine Rollen als Lehrer/in reflektieren und die Rollenvielfalt nutzen, professionell kommunizieren und kooperieren, Konflikte konstruktiv lösen, pädagogische Verantwortung in der Schule bewusst wahrnehmen, schulische Unterstützungssysteme kennen und nutzen, Schule als System mitgestalten, gesund bleiben im Lehrberuf durch gutes Selbstmanagement.

Austausch mit Kolleg/innen, die in derselben beruflichen Phase stehen. So können Sie Ihren Berufsalltag mit der notwendigen Distanz betrachten und bewusst eigene Entscheidungen treffen, wie Sie ihn zukünftig gestalten wollen.

Themenbezogene kurze Theorieteile (Inputs) bei jeder Veranstaltung und anschließende Anwendung auf Ihre Praxisbeispiele mit dem Ziel den Blick für die eigenen Stärken (Ressourcen) zu schärfen und förderlich mit Schwächen (mögliche Stolpersteine/Fallen) umzugehen.

Anwendung des Gelernten im Alltag und anschließende Reflexion des Erfolges bei jeder Folgeveranstaltung.

Entwicklung einer individuellen beruflichen Perspektive.

3. Was wird von Ihnen erwartet?

• Regelmäßige Anwesenheit
• Bereitschaft den eigenen Berufsalltag zu reflektieren und sich darüber mit anderen Teilnehmer/innen auszutauschen
• Offenheit für neue Erfahrungen
  
  

4. Welche Rahmenbedingungen erwarten Sie?

Insgesamt maximal 6 Ganztage (2 Teile à 3 Tage):

Teil 1 „Gesund starten in den Lehrberuf“ (LFB-Online-Nr.: 6D8QDR):

• Professionell kommunizieren und kooperieren
• Meine Rollen reflektieren und die Rollenvielfalt nutzen
• Mit Konflikten lösungsorientiert umgehen
• Gesund bleiben im Lehrberuf

Teil 2 „Erfolgreich starten in den Lehrberuf (LFB-Online-Nr.: P59M5K): 

• Pädagogische Verantwortung in der Schule bewusst wahrnehmen
• Meine Beratungskompetenz erweitern
• Unterstützungssysteme für mich nutzen
• Das System Schule kennen und aktiv mitgestalten

Die Fortbildungsreihe kann ENTWEDER als Gesamtpaket (Teil 1 und Teil 2) ODER als zwei unabhängige Fortbildungen (Teil 1 oder Teil 2) gebucht werden. Bitte verwenden Sie die entsprechenden LFB-Online-Lehrgangsnummern.

Ein erfahrenes Leitungsteam.

Ein Abschlusszertifikat.

Organisatorische Einzelheiten

Maximale Teilnehmer/innen-Zahl: 15 Personen. Bei der Auswahl werden Tandems von einer Schule bevorzugt.

Ort / Termine:

•  Teil 1 „Gesund starten in den Lehrberuf“: 23./24.11.2026 im Bildungshaus Kloster St. Ulrich / Bollschweil (Übernachtung in Einzelzimmern) und 19. Februar 2027 am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (GymSoP) Freiburg.

•  Teil 2 „Erfolgreich starten in den Lehrberuf: 26./27.04.2027 im Bildungshaus Kloster St. Ulrich / Bollschweil (Übernachtung in Einzelzimmern) und 18. Juni 2027 am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (GymSoP) Freiburg.

Leitungsteam:

Agnes Deville, Lehrerin am Kreisgymnasium Bad Krozingen, Fachleiterin für Pädagogik / Pädagogische Psychologie am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (GymSoP) Freiburg.

Jörg Wieczorek, Lehrer am Scheffel-Gymnasium Lahr, Bereichsleiter für Pädagogik und Pädagogische Psychologie am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (GymSoP) Freiburg, Supervisor, Coach & Organisationsberater (DGSv).

Anmeldung:

Achtung: Zu dieser Fortbildung werden nur Lehrkräfte an staatlichen Schulen in Baden-Württemberg zugelassen. 

Die Anmeldung erfolgt über LFB-Online. Sie ist bis sechs Wochen vor Beginn des Veranstaltungsteils noch möglich.

Teil 1 „Gesund starten in den Lehrberuf“ (LFB-Online-Nr.: 6D8QDR)

Teil 2 „Erfolgreich starten in den Lehrberuf (LFB-Online-Nr.: P59M5K)

Mit Ihrer Anmeldung melden Sie sich verbindlich für die jeweilige Teilveranstaltung mit Übernachtung im Bildungshaus Kloster St. Ulrich an. Die Kosten für die Übernachtung werden vom Land Baden-Württemberg getragen.

Kontakt:

• bei inhaltlichen Rückfragen wenden Sie sich bitte an die Lehrgangsleitung

• Agnes Deville (agnes.deville[at]gym-fr.seminar-bw.de) und
• Jörg Wieczorek (joerg.wieczorek[at]gym-fr.seminar-bw.de) 

• bei organisatorischen Fragen nehmen Sie bitte Kontakt mit der für die Fortbildung verantwortlichen Person der ZSL-Regionalstelle Freiburg auf:

• Stefanie Prinz (Stefanie.Prinz[at]zsl-rs-fr.kv.bwl.de)

aktualisiert: 23.04.2026